Der Schweizer Standardisierungsverein eCH hat eine Potenzialanalyse zum Digitalisierungspotenzial im Bildungsbereich veröffentlicht. Das Dokument adressiert digitale Prozesse in Schulen und Bildungsinstitutionen.
Für Bildungsverwaltungen und IT-Entscheider in Schulträgern ist die Analyse relevant: Sie zeigt auf, wo standardisierte digitale Lösungen Verwaltungsabläufe vereinfachen können – von der Schülerverwaltung bis zur Datenkommunikation zwischen Schulen und Behörden. eCH gilt als Referenz für E-Government-Standards im deutschsprachigen Raum.
Die konkreten Empfehlungen und identifizierten Prioritäten sind bislang wenig bekannt. Für Kommunen und Kantone könnte die Analyse Orientierung bieten, welche digitalen Standards bei der nächsten Beschaffung von Schulverwaltungssoftware eingefordert werden sollten.
